手心里的宝贝（266---270）
2007-02-10 19:42:31.0
266
06.04.20星期四
“妈妈，告诉你一个好消息。”放学回家的晨晨格外的兴奋。
“是不是和你的考试有关啊？”
“对，妈妈，我这次数学考了100分。”
“哇，真的哦？”
“嗯，而且全班只有我一个人得100分，老师还夸我了呢。”
受晨晨的影响，我的心忽而也轻松了。晨晨到这个班级的第一次考试因为马虎只得了95分，于是晨晨就记住了这样一句话“马虎是魔鬼，神六不会飞。”
晨晨有一点很像我，向往着“飞”，喜欢牵着风筝满操场跑，寻找飞的感觉，喜欢在家里舒展着身体，然后大声地说：“飞啊。”最大的愿望是有一天能飞向太空，有了这个理想，当然在学习上不能马虎了，要是马虎了神六还能飞起来吗。
晨晨高兴地拿出卷纸让我签字，100分又加上卷面分10分，晨晨的卷纸干干净净，看着养眼，心情也惬意啊。
晨晨跳级以及回来后，我的心放在他身上多了几分，幸福着他的幸福，忧伤着他的忧伤。对晨晨的要求没有拔高，无论学习还是日常生活，马虎不得，还要干净整洁，这也是做人品质。
“妈妈，我们班有同学一定找老师说我的事了。”
“说你什么事啊？”
“今天老师说同学们说我有表演天赋，我想可能是六一会演的事吧。”
没想到在这么短的时间里，晨晨在班级中便暂露头角，积极支持晨晨参加班级和学校举办的各种活动。
保持这样一份好心情，带晨晨去吃烤牛肉，晨晨兴奋地一个高跳起来，狠狠地给我一个大拥抱，外加几声肉麻的亲吻，我呢，则用手狠狠地擦了擦晨晨亲过的地方，“嘿嘿，晨晨，好臭啊。”
“哈哈哈，妈妈啊……”
想飞06.04.20
267：06.04.22星期六
周末了，晨晨的作业反而少了，晚7：30分，手写的作业全写完了，还有半个小时的时间才可以看《五子说》，我意思是让晨做些英语题，可晨晨却拒绝了我：“妈妈，我现在不想学了。”
这小子胆子越来越肥了，现在反驳我成了家常便饭了，“那你想干什么？”看着晨晨笑眯眯的样子，我无法再追他学习了。
“妈妈，我给你读《朝花夕拾》好不好？”我躺在床上，晨晨随手拿过《朝花夕拾》，“妈妈，我跪在地上给你读。”说完晨晨还真就跪在地板上，“妈妈，我先给你读《二十孝图》吧。
晨晨读课文时的精典表情端出来，双眉微蹙，一股奶味顺嘴而出，但读起来并不通畅，因为晨晨实在是读不懂上个世纪发生在中国的白话文革命，只好换读《从百草园到三味书屋》。
晨草园春夏秋的美景，以及美女蛇的故事，和冬天拍雪、捕鸟的乐趣，让晨晨也乐在其中。而床上，躺着一个忠实的听众，正微笑着注视着手心里的宝贝。
想飞06.04.22
268：06.04.24星期一
白天，同事和我提到了孩子的学习和读书习惯的养成与家庭环境的关系，认为两者的关系很大。
这话有一定的道理，我自己却从来没有注意到，每天由我和红雨和晨晨组成的一个安安静静的文化圈子。
晚饭过后，晨晨写作业，红雨画画，我坐在晨晨的床上说是陪晨晨学习，实际上我的手里正握着秋雨先生的《千年一叹》，怀着一颗被什么触动的心行走在世界文明的时光隧道中。
想一想，三个人，正安静地各作各的一份与文化有关的事，该是怎样温馨的图画啊。突然想到让红雨把这画面画出来，又怕我的浊音扰了这份宁静。
深深地知道影响的力量，家庭中的文化气氛影响着我，也影响着晨晨，爱看书，一直是晨晨的好习惯。
想飞06.04.24
269：06.05.02星期二
久阴不晴，长假第二天，难得的晴天，又是气温回升，心情好便想带晨晨出去走走，“儿童乐园”和“花园山”向来是晨晨喜欢去的地方。
“晨晨，妈妈今天带你去玩好吗？”
“去哪里？”
“当然是你爱去的儿童乐园和花园山了。”
“那有什么意思呀，我不去了。”一副不以为然的样子。
“嗯？怎么不想去了？”
“幼稚！”
倒，这才多长时间啊，仅仅是跳了一级，晨晨的思想竟然会发生这么大的变化。
摸摸晨晨的头，往镜子前一站，哈，乖乖，又长个了啊，晨晨你慢点长哦。
想飞06.05.02
270：06.05.03星期三
“妈妈，我狠下心来决定了。”
“决定什么了？”
“决定这几天就在爷爷奶奶家住了。”
“啊？为什么啊？”
“嗯，因为在这太自由了，太快乐了。”
“啊？臭小子，难道和妈妈在一起就不快乐吗？唉，伤心啊。”
“嘿嘿，妈妈，不是这个意思了，和妈妈一起也快乐啊，可你总也不带我下来玩，又不让我一个人下楼玩呢。”
其实，我知道晨晨的心理，我懒得很，极少下楼走，害得晨晨也成天和我呆在家里，而在老人这里，晨晨就自由多了，常带晨晨到操场上打篮球，骑自行车，对现在的晨晨来说，这比去儿童乐园要有趣得多了。
想飞06.05.03
06.04.20星期四
“妈妈，告诉你一个好消息。”放学回家的晨晨格外的兴奋。
“是不是和你的考试有关啊？”
“对，妈妈，我这次数学考了100分。”
“哇，真的哦？”
“嗯，而且全班只有我一个人得100分，老师还夸我了呢。”
受晨晨的影响，我的心忽而也轻松了。晨晨到这个班级的第一次考试因为马虎只得了95分，于是晨晨就记住了这样一句话“马虎是魔鬼，神六不会飞。”
晨晨有一点很像我，向往着“飞”，喜欢牵着风筝满操场跑，寻找飞的感觉，喜欢在家里舒展着身体，然后大声地说：“飞啊。”最大的愿望是有一天能飞向太空，有了这个理想，当然在学习上不能马虎了，要是马虎了神六还能飞起来吗。
晨晨高兴地拿出卷纸让我签字，100分又加上卷面分10分，晨晨的卷纸干干净净，看着养眼，心情也惬意啊。
晨晨跳级以及回来后，我的心放在他身上多了几分，幸福着他的幸福，忧伤着他的忧伤。对晨晨的要求没有拔高，无论学习还是日常生活，马虎不得，还要干净整洁，这也是做人品质。
“妈妈，我们班有同学一定找老师说我的事了。”
“说你什么事啊？”
“今天老师说同学们说我有表演天赋，我想可能是六一会演的事吧。”
没想到在这么短的时间里，晨晨在班级中便暂露头角，积极支持晨晨参加班级和学校举办的各种活动。
保持这样一份好心情，带晨晨去吃烤牛肉，晨晨兴奋地一个高跳起来，狠狠地给我一个大拥抱，外加几声肉麻的亲吻，我呢，则用手狠狠地擦了擦晨晨亲过的地方，“嘿嘿，晨晨，好臭啊。”
“哈哈哈，妈妈啊……”
想飞06.04.20
267：06.04.22星期六
周末了，晨晨的作业反而少了，晚7：30分，手写的作业全写完了，还有半个小时的时间才可以看《五子说》，我意思是让晨做些英语题，可晨晨却拒绝了我：“妈妈，我现在不想学了。”
这小子胆子越来越肥了，现在反驳我成了家常便饭了，“那你想干什么？”看着晨晨笑眯眯的样子，我无法再追他学习了。
“妈妈，我给你读《朝花夕拾》好不好？”我躺在床上，晨晨随手拿过《朝花夕拾》，“妈妈，我跪在地上给你读。”说完晨晨还真就跪在地板上，“妈妈，我先给你读《二十孝图》吧。
晨晨读课文时的精典表情端出来，双眉微蹙，一股奶味顺嘴而出，但读起来并不通畅，因为晨晨实在是读不懂上个世纪发生在中国的白话文革命，只好换读《从百草园到三味书屋》。
晨草园春夏秋的美景，以及美女蛇的故事，和冬天拍雪、捕鸟的乐趣，让晨晨也乐在其中。而床上，躺着一个忠实的听众，正微笑着注视着手心里的宝贝。
想飞06.04.22
268：06.04.24星期一
白天，同事和我提到了孩子的学习和读书习惯的养成与家庭环境的关系，认为两者的关系很大。
这话有一定的道理，我自己却从来没有注意到，每天由我和红雨和晨晨组成的一个安安静静的文化圈子。
晚饭过后，晨晨写作业，红雨画画，我坐在晨晨的床上说是陪晨晨学习，实际上我的手里正握着秋雨先生的《千年一叹》，怀着一颗被什么触动的心行走在世界文明的时光隧道中。
想一想，三个人，正安静地各作各的一份与文化有关的事，该是怎样温馨的图画啊。突然想到让红雨把这画面画出来，又怕我的浊音扰了这份宁静。
深深地知道影响的力量，家庭中的文化气氛影响着我，也影响着晨晨，爱看书，一直是晨晨的好习惯。
想飞06.04.24
269：06.05.02星期二
久阴不晴，长假第二天，难得的晴天，又是气温回升，心情好便想带晨晨出去走走，“儿童乐园”和“花园山”向来是晨晨喜欢去的地方。
“晨晨，妈妈今天带你去玩好吗？”
“去哪里？”
“当然是你爱去的儿童乐园和花园山了。”
“那有什么意思呀，我不去了。”一副不以为然的样子。
“嗯？怎么不想去了？”
“幼稚！”
倒，这才多长时间啊，仅仅是跳了一级，晨晨的思想竟然会发生这么大的变化。
摸摸晨晨的头，往镜子前一站，哈，乖乖，又长个了啊，晨晨你慢点长哦。
想飞06.05.02
270：06.05.03星期三
“妈妈，我狠下心来决定了。”
“决定什么了？”
“决定这几天就在爷爷奶奶家住了。”
“啊？为什么啊？”
“嗯，因为在这太自由了，太快乐了。”
“啊？臭小子，难道和妈妈在一起就不快乐吗？唉，伤心啊。”
“嘿嘿，妈妈，不是这个意思了，和妈妈一起也快乐啊，可你总也不带我下来玩，又不让我一个人下楼玩呢。”
其实，我知道晨晨的心理，我懒得很，极少下楼走，害得晨晨也成天和我呆在家里，而在老人这里，晨晨就自由多了，常带晨晨到操场上打篮球，骑自行车，对现在的晨晨来说，这比去儿童乐园要有趣得多了。
想飞06.05.03
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